Folkeskolen i Randers er stadig præget af strukturændringerne fra 2015. Klassestørrelserne er vokset, og ønsket om fuld inklusion har skabt et massivt pres på lærere og pædagoger. Personalet skal løse en kompleks opgave uden at have fået de nødvendige redskaber og ressourcer. Det skaber uro, stress og et dårligere arbejdsmiljø. Vi vil en anden vej. Vi ønsker færre elever i klasserne, kortere skoledage og skoler, der får frihed til at fokusere på kerneopgaven. Vi vil styrke det faglige samarbejde tæt på og sikre hurtig adgang til PPR. Inklusion skal ikke være en spareøvelse, men et pædagogisk og menneskeligt projekt, der lykkes i praksis. Vi vil have en åben dialog med skolernes ledere og ansatte – og give dem den tillid og støtte, de har brug for. En god folkeskole kræver faglighed, stabilitet og ro – ikke flere projekter og topstyring.
Velfærdslisten arbejder for:
• En folkeskole med maksimalt 22 elever pr. klasse – for mere nærvær, ro og læring.
• Kortere skoledage og mere tid til fordybelse, trivsel og faglig kvalitet.
• Hurtig og let adgang til Pædagogisk Psykologisk Rådgivning (PPR), så elever med behov får rettidig støtte.
• Styrkede specialpædagogiske kompetencer og reelle alternativer til fuld inklusion, hvor det ikke giver mening.
• Frisættelse af skolerne fra bureaukrati og projektmæthed – mere tid til kerneopgaven og tæt ledelse.
• Undersøgelse af den nuværende skolestruktur – med fokus på nærhed, tryghed og faglighed.
• Tillid til ledere og medarbejdere – og ærlige dialoger om, hvad der skal til for at lykkes med opgaven.
• Folkeskolen som førstevalg – for både almen- og specialelever.